今日は、相談が入らず、
先日、お会いした子どもさんの
発達検査のをまとめる時間に
あてることが出来、
明るい時間に帰路につけるようになる。
まとめながら、
恩師の先生に伝えられたことば、
『検査はその子の育ちの一部』
『検査をするために子どもがいるのではなく、子どものために検査をする』
を、思い出す。
評価の仕方を覚えるのは
当たり前にすべき事なのですが、
親御さんや本人(子ども)が、
自分の事を『知る』ための方法の
一つにすぎない。
そのお手伝いの一つ。
そう、考えながら、
訓練指導も、今は
色んな技法が確立されていますが、
子どもを知り、親と子の困り事や
気持ちを聞き、
必要な事は、積み上げるように伝え、
ただ、技法に溺れて狭い視野で
同じ事を繰り返して楽せずに、
常に、誰のために、なんのために
共に貴重な時間を使うのか。
ぶれずに精進し関わらなくては、と
想う日々です。
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